Format Monitoring Dan Penilaian Hasil Belajar / Tagihan IN-5 PKP 2019
Format Monitoring dan penilaian hasil belajar adalah tugas peserta diklat PKP pada tagihan IN-5 disamping best practice berupa format yang digunakan untuk memonitor dan menilai hasil belajar peserta diklat dari IN-1 sampai IN-5.
Sama seperti tugas lainnya tugas ini juga nantinya harus dilaporkan ke LMS PKP (diunggah dalam bentuk file).
Tugas ini berisikan materi, bentuk tagihan, tanggal pelaksanaan, catatan kegiatan, kemajuan, hambatan dan saran.
Untuk peserta diklat PKP 2019 yang membutuhkan format monitoring dan penilaian hasil belajar/ tagihan ini, kami sediakan file download dalam bentuk format doc.
Contoh Format Monitoring Dan Penilaian Hasil Belajar
Dibawah ini kami berikan contohnya, silahkan digunakan sebagai refferensi untuk teman-teman peserta diklat PKP berbasis Zonasi 2019.
No.
|
Materi
|
Bentuk Tagihan
|
Tanggal
Pelaksanaan*
|
Tagihan**
|
Nilai***
|
Catatan
kegiatan, kemajuan, hambatan dan saran
|
|
Ada
|
Tidak
|
||||||
1.
|
In-1, Pertemuan Awal
|
||||||
·
Kebijakan Program Pengembangan
Keprofesian Berkelanjutan melalui Peningkatan Kompetensi Pembelajaran Berbasis
Zonasi
|
LK 1 dan LK 2
|
6 Oktober
2019
|
√
|
||||
·
Integrasi PPK dan
GLN dalam Pembelajaran
Berbasis Higher Order Thinking Skills
(HOTS)
|
|||||||
·
Pengenalan Kelas Pendampingan
Online
|
|||||||
·
Tes Awal
|
|||||||
·
Konsep dan Pendalaman Materi Pembelajaran Berorientasi HOTS (Unit
Pembelajaran ke-1)
|
|||||||
2.
|
In-2, Pengembangan Desain Pembelajaran dan
Penilaian Berorientasi HOTS ke-1
|
||||||
·
Konsep dan Pendalaman Materi Pembelajaran Berorientasi HOTS (Unit
Pembelajaran ke-2)
|
LK 3 dan LK 4
|
13 Oktober
2019
|
√
|
||||
·
Pengembangan Desain Pembelajaran Berorientasi HOTS ke-1
|
|||||||
·
Pengembangan Penilaian Berorientasi HOTS ke-1
|
|||||||
3.
|
On-1, Penyusunan RPP ke-1 dan Desain Pembelajaran
dan Penilaian Berorientasi HOTS ke-2
|
||||||
·
Penyusunan RPP ke-1
|
RPP ke-1
|
15
Oktober 2019
|
√
|
||||
·
Pengembangan Desain
Pembelajaran dan Penilaian Berorientasi HOTS ke-2
|
LK 5 dan OJL 1
|
16 Oktober
2019
|
√
|
||||
4.
|
In-3, Reviu RPP unit ke-1 dan Desain Pembelajaran
unit ke-2
|
||||||
·
Reviu RPP unit ke-1
|
Instrumen telaah RPP dan soal
|
||||||
·
Reviu Desain Pembelajaran unit ke-2
|
LK 6 dan LK
4d
|
20 Oktober
2019
|
√
|
||||
5.
|
On-2, Praktik Pembelajaran unit ke-1
|
||||||
·
Praktik Pembelajaran dan Penilaian
Berorientasi HOTS unit ke-1 (RPP unit ke-1)
|
Jurnal praktik pembelajaran ke-1
|
24 Oktober
2019
|
√
|
||||
·
Penyusunan RPP unit ke-2
|
RPP unit ke-2
|
25 Oktober
2019
|
√
|
||||
6.
|
In-4, Refleksi Praktik Pembelajaran unit ke-1 dan
Reviu RPP unit ke-2
|
||||||
·
Refleksi Praktik Pembelajaran unit ke-1
|
LK 8
|
27
Oktober 2019
|
√
|
||||
·
Reviu RPP ke-2
|
LK 6 dan LK 4d
|
√
|
|||||
·
Penyusunan Laporan Best Practice
|
LK 9
|
√
|
|||||
7.
|
On-3, Praktik Pembelajaran unit ke-2 dan
Penyusunan Laporan Best Practice
|
||||||
·
Praktik pembelajaran unit ke-2 (RPP unit
ke-2)
|
Jurnal
praktik pembelajaran ke-2
|
31 Oktober
2019
|
√
|
||||
·
Penyusunan Laporan Best Practice
|
Laporan Best Practice
|
1 November
2019
|
√
|
||||
8.
|
IN-5, Laporan Best
Practice
|
||||||
·
Presentasi Laporan Best Practice
|
LK 9
|
3 November
2019
|
√
|
||||
·
Tes Akhir
|
Download Format Monitoring Dan Penilaian Hasil Belajar/tagihan PKP 2019, Disini
Semoga bermanfaat, Terima Kasih
Belum ada Komentar untuk "Format Monitoring Dan Penilaian Hasil Belajar / Tagihan IN-5 PKP 2019"
Posting Komentar