Contoh RPP K13 Kelas 4 Tema 9 (Format 1 Lembar) Tahun 2019/2020

Bapak mendikbud Nadiem makrim memberi kebijakan baru tentang penyederhanaan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) dari yang sebelumnya panjang lebar sekarang cukup dalam 1 lembar saja

RPP merupakan salah satu berkas penting yang harus disiapkan guru sebelum kegiatan belajar mengajar dimulai. Tentu menjadi salah satu beban guru untuk membuatnya, nah untuk meringankan beban tersebut sehingga penyederhanaan RPP ini dirasa penting diaplikasikan

Kalau dulu RPP memuat 13 komponen sekarang dirampingkan mejadi 3 komponen utama yaitu : tujuan pmbelajaran, kegiatan pembelajaran dan penilaian

Dijelaskan pula boleh dibuat sesuai dengan format masing-masing, sehingga bapak/ibu guru bisa membuat RPP ini sesuai dengan kreativitas masing - masing.

Namun RPP yang dihasilkan harus tetap memuat penguatan karakter abad 21 dengan kata lain boleh jadi RPP ramping dengan 1 halaman namun tetap berkualitas dan efisien digunakan.

Untuk memudahkan guru sekalian disini guru-baik.com kembali memberikan contoh RPP 1 lembar untuk SD kelas 4

RPP ini bersifat tematik dimana semua mata pelajaran dikelas 4 SD semester 2 disediakan dalam bentuk tema sehingga materi nya bersifat gabungan untuk setiap pembelajaran (pertemuan).

Contoh RPP format 1 lembar yang kami berikan ini adalah untuk tematik kelas 4 tema 9 kayanya negeriku yang terdiri dari subtema 1 2 3 dan 4 tahun 2019/2020.

Didalamnya telah disesuaikan dengan apa yang terdapat dalam surat edaran no 14 tahun 2019, dimana kegiatan pembelajaran didesain agar bisa mengembangkan kemapuan befikir tingkat tinggi (HOTS) seperti apa yang telah dicanangkan dalam assesment yang akan menggantikan UN ditahun 2021 nanti.Berikut contoh RPP 1 lembar untuk kelas 4 SD :

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) KURIKULUM 2013

Satuan Pendidikan                   : SD/MI

Kelas / Semester                      :  4 /2

Tema                                       :  Kayanya Negeriku (Tema 9)

Sub Tema                                :  Kekayaan Sumber Energi di Indonesia (Sub Tema 1)

Muatan Terpadu                      :  IPA, IPS, Bahasa Indonesia

Pembelajaran ke                      :  1

Alokasi waktu                         :  1 Hari

TUJUAN

1. Membaca bacaan tentang lingkungan, siswa memahami hubungan manusia dengan lingkungan dengan penuh kepedulian.
2. Membuat peta pikiran, siswa dapat memahami hubungan manusia dengan lingkungan sengan penuh tanggung jawab
3. Mengamati gambar lingkungan alam, siswa dapat mengenal lingkungan alam dengan penuh kepedulian.
4. Membaca teks dan mengamati gambar tentang siklus beberapa hewan, siswa memahami siklus hidup beberapa hewan dengan penuh rasa kepedulian.
5. Membaca teks dan mengamati gambar tentang sumber energi air dan listrik, siswa mengetahui salah satu contoh sumber energi yang banyak digunakan dalam kehidupan sehari-hari dengan penuh kepedulian
6. Mengamati gambar pembangkit listrik tenaga air, siswa mengetahui keterkaitan antara sumber daya air dengan energi listrik dengan penuh tanggung jawab.

KEGIATAN PEMBELAJARAN

Pembukaan

• Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, menanyakan kabar dan mengecek kehadiran siswa.
• Kelas dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh salah seorang siswa. Siswa yang diminta membaca do’a adala siswa siswa yang hari ini datang paling awal. (Religius dan Integritas)
• Siswa diingatkan untuk selalu mengutamakan sikap disiplin setiap saat dan menfaatnya bagi tercapainya sita-cita.
• Menyanyikan salah satu lagu wajib dan atau nasional. Guru memberikan penguatan tentang pentingnya menanamkan semangat Nasionalisme

Inti

Ayo Mengamati

• Pada awal pembelajaran, guru mengondisikan siswa secara klasikal dengan mendeskripsikan ilustrasi gambar.
• Siswa mengamati gambar tentang pengaruh contoh sumber energi, yaitu air dan listrik.
• Siswa mengamati dan menganalisa gambar dan percakapan secara cermat. (Creativitu and Innovation

Ayo Membaca

• Siswa membaca bacaan yang berjudul “Air dan Listrik”. (Literasi)
• Secara mandiri, siswa menjawab pertanyaan berdasarkan bacaan.
• Hasil pekerjaan siswa saling ditukarkan untuk kemudian dievaluasi ketepatan jawabannya dari setiap jawaban siswa.

Ayo Berlatih

• Siswa melakukan pengamatan berkaitan dengan cara kerja lsitrik menggunakan saklar.
• Guru mengarahkan kepada siswa untuk membuat catatan pengamatan.
• Berdasarkan catatan pengamatan, siswa menyusun sebuah kesimpulan dari pengamatan.
• Hasil pekerjaan siswa saling ditukarkan untuk kemudian dievaluasi (Hots)

Ayo Berdiskusi

• Guru memngingatkan kembali tentang isi bacaan dengan judul “LIngkungan”, guru meminta siswa untuk mencari informasi mengenai manfaat lingkungan bagi kehidupan manusia. (Integrasi)
• Siswa mencari inormasi dengan cara bertanya atau melakukan wawancara sederhana terhadap orang-orang yang ada di sekitarnya. (Mandiri)
• Siswa menuliskan informasi yang ia dapatkan dalam tabel yang disediakan.
• Siswa saling menukarkan informasi yang mereka dapatkan dan saling memberikan komentar positif dan saran perbaikan.

Ayo Renungkan

• Siswa mengisi tabel mengenai kompetensi yang sudah dipelajari, berkaitan dengan sumber energi lingkungan, dan keterampilan wawancara.(Critical Thingking and Problem Solving)

Kerjasama dengan Orang Tua

• Dengan bantuan orang tuanya, siswa mengamati penggunaan air dalam kehidupan sehari-hari keluarganya.
• Siswa mencatat kegiatan yang memanfaatkan air dan banyaknya air yang digunakan.
• Siswa juga mencatat usaha hemat air yang sudah dilakukan oleh keluarganya dalam menghemat air?
• (Mandiri)

Kegiatan Penutup

• Menyanyikan salah satu lagu daerah untuk menumbuhkan Nasionalisme, Persatuan, dan Toleransi.
• Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa. (Religius)

PENILAIAN

1. Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
2. Penilaian Pengetahuan

• Penilaian terhadap proses dan hasil pembelajaran dilakukan oleh guru untuk mengukur tingkat pencapaian kompetensi peserta didik.
• Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan sikap, tes pengetahuan dan presentasi unjuk kerja atau hasil karya/projek dengan rubric penilaian.

Download Contoh RPP 1 lembar Untuk Kelas 4 SD

Nah untuk contoh lengkap RPP kelas 4 semester 2 revisi 2019/2020 (format 1 lembar) bisa didownload melalui link unduhan berikut :

1. RPP Kelas 4 Tema 8 Subtema 1 kekayaan sumber energi diIndonesi tahun ajaran 2019/2020 - Unduh

2. RPP Kelas 4 Tema 8 Subtema 2 Pemanfaatan kekayaan alam Indonesia tahun ajaran 2019/2020 - Unduh

3. RPP Kelas 4 Tema 8 Subtema 3 pelestarian kekayaan sumber daya alam Indonesia tahun ajaran 2019/2020 - Unduh

4. RPP Kelas 4 Tema 8 Subtema 4 Kegiatan literasi tahun ajaran 2019/2020 - Unduh

Demikian contoh RPP kelas 4 tema 9 (fomat 1 lembar) yang bisa kami berikan, Untuk file lengkap ibu/bapak guru bisa membuatnya sendiri dengan menggunakan contoh tersebut sebagai refferensi. Namun jika membutuhkan file siap pakai silahkan hubungi kami di nomor WA 082182669919. Terima Kasih.

Semoga informasi tentang RPP 1 lembar kelas 4 tema 9 revisi 2019/2020 yang kami berikan bermanfaat. Terima Kasih.

Bagikan Artikel ini