Pembahasan Kuis Asesmen Formatif Strategi Pelaksanaan Pembelajaran
Sahabat Guru-baik, Untuk guru yang mengikuti bimtek guru pembelajar Seri Pengelolaan Pembelajaran di Sekolah Penyelenggara Pendidikan Inklusif (PPSPPI) diminta untuk menjawab semua pertanyaan kuis Asesmen Formatif strategi pelaksanaan pembelajaran dengan benar.
Namun jika masih ada yang keliru atau belum benar, teman-teman dapat menyimak kembali rekaman sesi Webinar dan mempelajari materi yang disediakan pada Belajar Mandiri.
Kuis ini terdiri dari 5 butir pertanyaan dimana setiap pertanyaan memiliki fungsi agar Bapak / Ibu dapat mengingat kembali pembahasan tugas Bapak / Ibu.
Pada soal yang ada tersedia option pilihan ganda, pilihlah salah satu jawaban yang menurut teman-teman paling benar. jangan lupa menekan tombol finish jika selesai mengerjakan.
Soal Dan Jawaban
1. Manakah strategi yang tepat saat berhadapan dengan peserta didik yang mengalami gangguan pendengaran.
[1] Berhadapan dengan peserta didik saat berbicara dan berbicara seperti biasa.
[2] Pertimbangkan menggunakan bahasa isyarat baku.
[3] Pastikan Anda mendapat perhatian peserta didik sebelum berbicara.
[4] Halangi bayangan wajah Anda saat berkomunikasi dengan peserta didik.
A. [1] dan [2]
B. [2] dan [4]
C. {1] dan [3]
D. [2] dan [3]
2. Berhadapan dengan peserta didik yang mengalami hambatan fisik, strategi manakah yang paling tepat untuk Anda lakukan?
A. Menghindari melakukan sesuatu yang berlebihan atau terlalu melindungi peserta didik dengan hambatan fisik.
B. Selalu memberikan bantuan kepada peserta didik dengan gangguan fisik.
C. Dalam pemberian tugas, peserta didik dengan hambatan fisik diberikan waktu yang sama dengan peserta didik yang tidak memiliki hambatan.
D. Untuk membantunya, fokus pada apa yang peserta didik butuhkan, bukan pada apa yang mampu dilakukan anak.
3. Berikut strategi pembelajaran yang tepat saat berhadapan dengan peserta didik yang mengalami hambatan bicara.
1. Posisikan wajah anda menyamping dengan peserta didik ketika berkomunikasi dengannya.
2. Memberikan contoh membuat kalimat yang benar.
3. Ajarkan model-model alternatif untuk bisa berbicara berbicara.
4. Ajukan pertanyaan secara tertulis dengan pertanyaan yang bisa dijawab oleh peserta didik yang bersangkutan.
Manakah pernyataan-pernyataan yang sesuai?
A. [1] dan [2]
B. [1] dan [3]
C. [2] dan [4]
D. [2] dan [3]
4. Hal yang paling penting dalam penentuan strategi pembelajaran dalam setting pendidikan inklusif adalah ….
A. kebutuhan belajar peserta didik
B. ketersediaan alat pendukung pembelajaran
C. kebutuhan orangtua peserta didik
D. jenis hambatan yang dihadapi peserta didik
5. Strategi pembelajaran dalam setting pendidikan inklusif berkaitan dengan prinsip-prinsip Universal Design Learning yakni multiple means of action and expression. Arti dari pernyataan tersebut adalah ….
A. menyediakan Berbagai cara keterlibatan untuk mendukung pembelajaran afektif
B. menyediakan berbagai cara tindakan dan ekspresi untuk mendukung cara belajar yang strategis
C. menyediakan berbagai sarana yang representatif untuk mendukung cara kita memberikan makna pada pembelajaran
D. mengupayakan ketersediaan berbagai fasilitas agar peserta didik dapat menunjukkan ekspresinya
Untuk Refferensi Lengkap Soal & Jawaban Guru Belajar Seri Pengelolaan Pembelajaran di Sekolah Penyelenggara Pendidikan Inklusif (PPSPPI) Silahkan Cek pada link yang telah kami sediakan dibawah ini:
1. Soal Dan Jawaban Pre-Test Guru Belajar Seri PPSPPI
2. Desain Universal untuk Pembelajaran
➧ Soal Dan Jawaban Kuis Aktivitas 1 Desain Universal untuk Pembelajaran
➧ Soal Dan Jawaban Asesmen Formatif Desain Universal untuk Pembelajaran
3. Profil Belajar Siswa
➧ Soal Dan Jawaban Pengantar & Kuis Aktivitas 1 Profil Belajar Siswa
➧ Soal Dan Jawaban Aktivitas 2 Profil Belajar Siswa
➧ Soal Dan Jawaban Aktivitas 3 Gambaran Profil Belajar Siswa
➧ Soal Dan Jawaban Asesmen Formatif Profil Belajar Siswa
➧ Soal Dan Jawaban Refleksi Hasil Belajar Profil Belajar Siswa
4. Perencanaan Pembelajaran dalam Setting Pendidikan Inklusif
➧ Soal Dan Jawaban Refleksi Pengantar Perencanaan Pembelajaran
➧ Soal Dan Jawaban Kuis Pengalaman Perencanaan Pembelajaran
➧ Soal Dan Jawaban Kuis Pengantar Perencanaan Pembelajaran
➧ Soal Dan Jawaban Refleksi Tugas 1 Perencanaan Pembelajaran
➧ Soal Dan Jawaban Refleksi Tugas Aktivitas 2 Perencanaan Pembelajaran
➧ Soal Dan Jawaban Refleksi Tugas 3 Perencanaan Pembelajaran
➧ Soal Dan Jawaban Refleksi Tugas Aktivitas 4 Perencanaan Pembelajaran
➧ Soal Dan Jawaban Refleksi Tugas Aktivitas 5 Perencanaan Pembelajaran
➧ Soal Dan Jawaban Asesmen Formatif Perencanaan Pembelajaran
5. Strategi Pelaksanaan Pembelajaran dalam Setting Pendidikan Inklusif
➧ Soal Dan Jawaban Kuis Berbagi Pengalaman Strategi Pelaksanaan Pembelajaran
➧ Soal Dan Jawaban Refleksi Aktivitas 1 Strategi Pelaksanaan Pembelajaran
➧ Soal Dan Jawaban Refleksi Aktivitas 2 Strategi Pelaksanaan Pembelajaran
➧ Soal Dan Jawaban Asesmen Formatif Strategi Pelaksanaan Pembelajaran
6. Evaluasi Pelaksanaan Pembelajaran dalam Setting Pendidikan Inklusif
➧ Soal Dan Jawaban Asesmen Formatif EvaluasiPelaksanaan Pembelajaran
G. Post-Test Guru Belajar Seri PPSPPI
Saya Akhiri informasi ini sampai disini, semoga apa yang kami sampaikan bisa bermanfaat. Terima kasih dan salam sehat.
[2] Pertimbangkan menggunakan bahasa isyarat baku.
[3] Pastikan Anda mendapat perhatian peserta didik sebelum berbicara.
[4] Halangi bayangan wajah Anda saat berkomunikasi dengan peserta didik.
A. [1] dan [2]
B. [2] dan [4]
C. {1] dan [3]
D. [2] dan [3]
2. Berhadapan dengan peserta didik yang mengalami hambatan fisik, strategi manakah yang paling tepat untuk Anda lakukan?
A. Menghindari melakukan sesuatu yang berlebihan atau terlalu melindungi peserta didik dengan hambatan fisik.
B. Selalu memberikan bantuan kepada peserta didik dengan gangguan fisik.
C. Dalam pemberian tugas, peserta didik dengan hambatan fisik diberikan waktu yang sama dengan peserta didik yang tidak memiliki hambatan.
D. Untuk membantunya, fokus pada apa yang peserta didik butuhkan, bukan pada apa yang mampu dilakukan anak.
3. Berikut strategi pembelajaran yang tepat saat berhadapan dengan peserta didik yang mengalami hambatan bicara.
1. Posisikan wajah anda menyamping dengan peserta didik ketika berkomunikasi dengannya.
2. Memberikan contoh membuat kalimat yang benar.
3. Ajarkan model-model alternatif untuk bisa berbicara berbicara.
4. Ajukan pertanyaan secara tertulis dengan pertanyaan yang bisa dijawab oleh peserta didik yang bersangkutan. Manakah pernyataan-pernyataan yang sesuai?
A. [1] dan [2]
B. [1] dan [3]
C. [2] dan [4]
D. [2] dan [3]
4. Hal yang paling penting dalam penentuan strategi pembelajaran dalam setting pendidikan inklusif adalah ….
A. kebutuhan belajar peserta didik
B. ketersediaan alat pendukung pembelajaran
C. kebutuhan orangtua peserta didik
D. jenis hambatan yang dihadapi peserta didik
5. Strategi pembelajaran dalam setting pendidikan inklusif berkaitan dengan prinsip-prinsip Universal Design Learning yakni multiple means of action and expression. Arti dari pernyataan tersebut adalah ….
A. menyediakan Berbagai cara keterlibatan untuk mendukung pembelajaran afektif
B. menyediakan berbagai cara tindakan dan ekspresi untuk mendukung cara belajar yang strategis
C. menyediakan berbagai sarana yang representatif untuk mendukung cara kita memberikan makna pada pembelajaran
D. mengupayakan ketersediaan berbagai fasilitas agar peserta didik dapat menunjukkan ekspresinya
Untuk Refferensi Lengkap Soal & Jawaban Guru Belajar Seri Pengelolaan Pembelajaran di Sekolah Penyelenggara Pendidikan Inklusif (PPSPPI) Silahkan Cek pada link yang telah kami sediakan dibawah ini:
1. Soal Dan Jawaban Pre-Test Guru Belajar Seri PPSPPI
2. Desain Universal untuk Pembelajaran
➧ Soal Dan Jawaban Kuis Aktivitas 1 Desain Universal untuk Pembelajaran
➧ Soal Dan Jawaban Asesmen Formatif Desain Universal untuk Pembelajaran
3. Profil Belajar Siswa
➧ Soal Dan Jawaban Pengantar & Kuis Aktivitas 1 Profil Belajar Siswa
➧ Soal Dan Jawaban Aktivitas 2 Profil Belajar Siswa
➧ Soal Dan Jawaban Aktivitas 3 Gambaran Profil Belajar Siswa
➧ Soal Dan Jawaban Asesmen Formatif Profil Belajar Siswa
➧ Soal Dan Jawaban Refleksi Hasil Belajar Profil Belajar Siswa
4. Perencanaan Pembelajaran dalam Setting Pendidikan Inklusif
➧ Soal Dan Jawaban Refleksi Pengantar Perencanaan Pembelajaran
➧ Soal Dan Jawaban Kuis Pengalaman Perencanaan Pembelajaran
➧ Soal Dan Jawaban Kuis Pengantar Perencanaan Pembelajaran
➧ Soal Dan Jawaban Refleksi Tugas 1 Perencanaan Pembelajaran
➧ Soal Dan Jawaban Refleksi Tugas Aktivitas 2 Perencanaan Pembelajaran
➧ Soal Dan Jawaban Refleksi Tugas 3 Perencanaan Pembelajaran
➧ Soal Dan Jawaban Refleksi Tugas Aktivitas 4 Perencanaan Pembelajaran
➧ Soal Dan Jawaban Refleksi Tugas Aktivitas 5 Perencanaan Pembelajaran
➧ Soal Dan Jawaban Asesmen Formatif Perencanaan Pembelajaran
5. Strategi Pelaksanaan Pembelajaran dalam Setting Pendidikan Inklusif
➧ Soal Dan Jawaban Kuis Berbagi Pengalaman Strategi Pelaksanaan Pembelajaran
➧ Soal Dan Jawaban Refleksi Aktivitas 1 Strategi Pelaksanaan Pembelajaran
➧ Soal Dan Jawaban Refleksi Aktivitas 2 Strategi Pelaksanaan Pembelajaran
➧ Soal Dan Jawaban Asesmen Formatif Strategi Pelaksanaan Pembelajaran
6. Evaluasi Pelaksanaan Pembelajaran dalam Setting Pendidikan Inklusif
➧ Soal Dan Jawaban Asesmen Formatif EvaluasiPelaksanaan Pembelajaran
G. Post-Test Guru Belajar Seri PPSPPI
Saya Akhiri informasi ini sampai disini, semoga apa yang kami sampaikan bisa bermanfaat. Terima kasih dan salam sehat.
Belum ada Komentar untuk "Pembahasan Kuis Asesmen Formatif Strategi Pelaksanaan Pembelajaran"
Posting Komentar