Soal PTS/UTS PJOK Dan Jawaban Kelas 8 Semester Genap, Tersedia Link Download pfd
Sobat Guru-Baik, Melalui postingan berikut kami akan bahas terkait soal penilaian tengah semester (PTS) atau ujian tengah semester (UTS) pendidikan jasmani kelas 8 SMP yang sebentar lagi melaksanakan ujian tengah semester genap tahun 2022.
Perlu diketahui bahwa penilaian tengah semester penting dilaksanakan dengan menggunakan soal PTS yang sesuai dengan kisi-kisi terbaru 2022 Agar para guru mampu menilai sejauh mana kecakapan peserta didik (siswa) yang telah dicapai
Materi yang digunakan pada soal UTS/PTS penjas kelas 8 semester genap berasal dari kompetensi dasar yang termuat dalam buku paket yang dipakai, dan telah dibahas pada kegiatan pembelajaran selama setengah semester ini.
Dibawah ini kami sediakan kurang lebih 30 contoh soal pilihan ganda dan 10 contoh soal esai yang bisa dibaca dan difahami. Selanjutnya bapak/ibu atau adik-adik siswa bisa mendownloadnya dalam format pdf agar bisa dipelajari dengan mudah.
Lebih dari itu, dalam dokumen soal telah kami sertakan pula kunci jawaban yang bisa dikoreksi dan diedit jika memang jawaban yang telah kami sediakan kurang tepat menurut teman-teman sekalian.
Namun perlu kami tekankan bahwa yang kami bagikan dalam konten ini hanyalah prediksi soal latihan PTS/UTS penjas Kelas 8 SMP/Mts Semester Genap dan bukanlah bocoran soal.
Sehingga ada baiknya menggunakan soal yang tersedia sebagai media berlatih mengisi berbagai jenis variasi soal dan selalu perbanyaklah membaca serta belajar dann belajar terus menerus agar mendapatkan hasil yang maksimal.
Contoh Soal PTS PJOK Kelas 8 Semester 2 K13 Terbaru
Pilihlah jawaban yang paling benar dan tepat dengan memberi tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d pada lembar jawaban yang tersedia!
- Perhatikan gambar berikut ini yang merupakan variasi dan kombinasi gerak spesifik permainan rounders.
Berdasarkan gambar di atas, variasi dan kombinasi gerak spesifik permainan rounders yang diperagakan adalah . . . .
melempar dan menangkap bola menggelundung
B. melempar dan menangkap bola melambung
C. melempar dan menangkap bola lurus/mendatar
D. melempar dan menangkap bola rendah - Perhatikan gambar berikut ini yang merupakan variasi dan kombinasi gerak spesifik permainan rounders.
Berdasarkan gambar di atas, variasi dan kombinasi gerak spesifik permainan rounders yang diperagakan adalah . . . .
melempar dan menangkap bola melambung
B. melempar dan menangkap bola lurus/mendatar
C. melempar dan menangkap bola rendah
D. melempar dan menangkap bola menggelundung - Tujuan pembelajaran variasi gerakan melempar dan menangkap bola permainan rounders adalah…
mematangkan teknik dasar
B. keterampilan teknik dasar
C. mengombinasikan gerakan
D. memperagakan teknik dasar - Variasi dalam permainan rounders merupakan gabungan beberapa gerak dasar yang dilakukan dalam . . . .
beberapa rangkaian gerakan
B. dua rangkaian gerakan
C. semua rangkaian gerakan
D. satu rangkaian gerakan - Saat memukul bola, pegang alat/kayu pemukul dengan tangan kanan, kemudian ayunkan ke . . . .
samping
B. atas
C. belakang
D. bawah - Pada permainan bola basket, gerakan yang efektif dan efisien perlu didasarkan pada penguasaan gerak spesifik yang baik dan benar. Gerak spesifik bola basket adalah cara melakukan atau melaksanakan sesuatu untuk mencapai tujuan tertentu secara . . . .
efisien dan efektif
B. efisien dan tepat
C. efektif dan konsisten
D. efisien, efektif, dan konsisten - Pembelajaran dimulai dengan gerakan-gerakan yang sederhana, kemudian dilanjutkan dengan bentuk-bentuk yang lebih rumit dan berakhir pada penerapan gerakan-gerakan yang dipelajari dalam jenis permainan dari rangkaian permainan yang sesuai. Pernyataan tersebut disebut . . . .
kombinasi gerakan
B. variasi gerakan
C. rangkaian gerakan
D. variasi dan kombinasi gerakan - Perhatikan gambar berikut ini yang merupakan variasi gerak spesifik mengoper dan menangkap bola basket.
Berdasarkan gambar di atas, gerakan tersebut merupakan variasi gerak spesifik mengoper dan menangkap bola basket . . . .
mengoper dan menangkap bola formasi berbanjar (passing run)
B. mengoper dan menangkap bola dari atas kepala tanpa pantulan
C. mengoper dan menangkap bola berpasangan di tempat
D. mengoper dan menangkap bola formasi segitiga - Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini yang merupakan variasi gerak spesifik mengoper dan menangkap bola permainan bola basket.
- Berdiri tegak dan membentuk formasi segitiga.
- Mengoper dan menangkap bola dalam formasi segi tiga, empat atau lingkaran (mengoper dari dada, pantul dan dari atas kepala).
- Gerakan dilakukan di tempat dilanjutkan bergerak maju-mundur dan bergerak kanan-kiri.
- Pembelajaran dilakukan secara berulang-ulang selama 5 menit.
Berdasarkan pernyataan-pernyataan di atas, gerakan tersebut merupakan variasi gerak spesifik mengoper dan menangkap bola permainan bola basket . . . .
A. mengoper dan menangkap bola formasi berbanjar (passing run)
B. mengoper dan menangkap bola dari atas kepala tanpa pantulan
C. mengoper dan menangkap bola berpasangan di tempat
D. mengoper dan menangkap bola formasi segitiga
- Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini yang merupakan variasi gerak spesifik mengoper dan menangkap bola permainan bola basket.
- Berdiri tegak, berpasang-pasangan, dan saling berhadapan.
- Mengoper dan menangkap bola dalam formasi berbanjar (passing run) atau setelah melakukan bergerak lari pindah tempat.
- Pembelajaran dilakukan secara berulang-ulang selama 5 menit.
Berdasarkan pernyataan-pernyataan di atas, gerakan tersebut merupakan variasi gerak spesifik mengoper dan menangkap bola permainan bola basket . . . .
A. mengoper dan menangkap bola formasi berbanjar (passing run)
B. mengoper dan menangkap bola dari atas kepala tanpa pantulan
C. mengoper dan menangkap bola berpasangan di tempat
D. mengoper dan menangkap bola formasi segitiga
- Gerak spesifik menggiring bola rendah permainan bola basket dilakukan dengan tujuan untuk melakukan . . . .
terobosan ke arah pertahanan lawan
B. penguasaan bola dipertahanan sendiri
C. penguasaan bola dipertahanan lawan
D. memperagakan teknik menggiring bola - Memasukkan bola ke keranjang lawan dan menjaga keranjang sendiri agar tidak kemasukkan bola. Untuk dapat memainkan bola dengan baik perlu melakukan teknik gerakan dengan baik. Pernyataan tersebut merupakan . . . .
hakikat permainan bola basket
B. tujuan permainan bola basket
C. prinsip permainan bola basket
D. fungsi permainan bola basket - Perhatikan gambar berikut ini yang merupakan variasi gerak spesifik menggiring bola basket.
Berdasarkan gambar di atas, gerakan tersebut merupakan variasi gerak spesifik menggiring bola . . . .
menggiring bola mengikuti teman yang di depannya
B. menggiring bola menitari bendara
C. menggiring bola sambil berjalan
D. menggiring bola sambil berjalan dan berlari - Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini yang merupakan variasi gerak spesifik permainan bola basket.
- Berdiri dengan sikap melangkah.
- Badan agak condong ke depan.
- Berat badan tertumpu pada kaki depan.
- Menggiring bola sambil berjalan, dilanjutkan dengan lari (menggunakan tangan kanan dan kiri).
- Pembelajaran dilakukan secara perorangan atau kelompok.
- Pembelajaran dilakukan sejauh 20 – 30 meter
Berdasarkan pernyataan-pernyataan di atas, gerakan tersebut merupakan variasi gerak spesifik menggiring bola . . . .
A. menggiring bola mengikuti teman yang di depannya
B. menggiring bola menitari bendara
C. menggiring bola sambil berjalan
D. menggiring bola sambil berjalan dan berlari
- Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini yang merupakan variasi gerak spesifik permainan bola basket.
1) Berdiri dengan sikap melangkah.
2) Badan agak condong ke depan.
3) Berat badan tertumpu pada kaki depan.
4) Menggiring bola basket mengikuti teman yang di depannya.
5) Pembelajaran ini dilakukan berpasangan dalam bentuk kelompok.
6) Selama melakukan gerakan tidak boleh bersinggungan sesama teman.
7) Pembelajaran dilakukan sejauh 20 – 30 meter.
Berdasarkan pernyataan-pernyataan di atas, gerakan tersebut merupakan variasi gerak spesifik menggiring bola . . . .
menggiring bola mengikuti teman yang di depannya
B. menggiring bola menitari bendara
C. menggiring bola sambil berjalan
D. menggiring bola sambil berjalan dan berlari - Suatu program untuk menurunkan angka kecelakaan beserta seluruh akibatnya merupakan . . . .
keselamatan lalu lintas
B. tertib berlalulintas
C. taat berlalulintas
D. hakikat berlalulintas - Kecelakaan di jalan raya bisa disebabkan oleh beberapa faktor, seperti kondisi jalan yang tidak baik, kendaraan yang tidak layak jalan dan . . . .
cuaca yang berubah-ubah
B. kelalaian manusia
C. pengendara ugan-ugalan
D. ban kendaraan yang gundul - Keselamatan berlalulintas bertujuan untuk . . . . lalu lintas di jalan.
mencegah kecelakaan
B. menghindari kecelakaan
C. menurunkan korban
D. mengurangi kecelakaan - Suatu tempat yang penuh dengan kendaraan bermotor yang saling berpacu untuk mencapai tempat tujuan masing-masing disebut . . . .
jalan untuk pejalan kaki
B. tempat penyeberangan
C. tempat parkir
D. jalan raya - Suatu pelanggaran yang dilakukan oleh pengemudi kendaraan yang tidak mematuhi peraturan lalu lintas yang akibatnya dapat merugikan diri sendiri maupun orang lain disebut . . . .
pelanggaran akibat manusia
B. pelanggaran pengemudi
C. pelanggaran berkendaraan
D. pelanggaran lalu lintas - Terhindar dari kecelakaan lalu lintas merupakan manfaat yang diperoleh bagi . . . .
pengguna jalan raya
B. orang lain
C. diri sendiri
D. pejalan kaki - Salah satu hal yang dapat menghilangkan kesadaran seorang pengemudi yang sedang mengendarai kendaraannya . . . .
gangguan penglihatan
B. kurang konsentrasi
C. gangguan cuaca
D. kerusakan jalan - Faktor yang paling dominan dalam kecelakaan berlalu lintas diakibatkan oleh . . . .
manusia
B. kendaraan
C. jalan
D. cuaca - Upaya penangkalan di dalam menanggulangi kecelakaan lalu lintas, pada dasarnya meliputi perekayasaan berbagai bidang yang berkaitan dengan masalah transportasi, yang dilaksanakan melalui koordinasi yang baik antar instansi terkait merupakan metode . . . .
preventif
B. pre-emptif
C. kuratif
D. rehabilitatif - Setiap orang yang mengemudikan kendaraan bermotor di jalan yang tidak memiliki Surat Izin Mengemudi sebagaimana dimaksud dalam Pasal 77 ayat (1) dipidana dengan pidana kurungan paling lama 4 (empat) bulan atau denda paling banyak . . .
1 juta rupiah
B. 2 juta rupiah
C. 3 juta rupiah
D. 5 juta rupiah
Selanjutnya silahkan download dokumen soal berformat pdf melalui tautan dibawah ini
Demikian info yang bisa kami sajikan kali ini. Semoga bermanfaat dan menambah wawasan pembaca. Terima Kasih.
Belum ada Komentar untuk "Soal PTS/UTS PJOK Dan Jawaban Kelas 8 Semester Genap, Tersedia Link Download pfd"
Posting Komentar