Jawaban Soal Pre Asessment Motivasi & Merdeka Mengajar Seri Semangat Guru 2

Sobat Guru-Baik, Postingan kali ini kami akan membahas jawaban Kuis Pre Asessment Motivasi & Merdeka Mengajar Seri Semangat Guru 2 Kompetensi Nonteknis Pendukung Implementasi Kurikulum Merdeka yang kami tujukan untuk peserta pelatihan Program Guru Belajar dan Berbagi Seri Semangat Guru 2.

Program ini bertujuan meningkatkan kemampuan soft skill (nonteknis) guru dan tenaga pendidik dalam mengimplementasikan kurikulum merdeka

Tersedia dalam format pdf yang bisa bapak/ibu guru gunakan sebagai refferensi. Sejumlah jawaban yang tersedia, nantinya bisa dikembangkan sendiri oleh bapak/ibu agar menjadi lebih baik dan sempurna.

Beberapa pertanyaan kuis berikut ini harus dijawab oleh guru peserta pelatihan sebelum mendapatkan materi. Isinya ialah beberapa pertanyaan yang mengarahkan peserta tentang apa memotivasi serta inovasi untuk guru dalam mengimplementasikan kurikulum merdeka.

Setidaknya ada sekitar 10 jawaban tersedia yang didapat dari teman-teman calon yang mendaftar sebelumnya dan dikoreksi oleh guru profesional.

Jawaban Dan Soal Pre Asessment Motivasi Dan Merdeka Mengajar

Selengkapnya berikut beberapa pertanyaan yang harus dijawab oleh guru peserta pelatihan.

1. Apa pertanyaan kunci yang pertama-tama dijawab dari motivasi?
A. Mengapa
B. Kapan
C. Siapa
D. Bagaimana

2. Merujuk teori Hierarki Kebutuhan Maslow, ketika murid merasa tidak memiliki ruang untuk berpendapat di kelas, apa kebutuhan yang belum terpenuhi?
A. Kebutuhan fisiologis
B. Kebutuhan rasa aman
C. Kebutuhan relasional
D. Kebutuhan aktualisasi diri

3. Apa istilah yang digunakan untuk menyebutkan asesmen yang bertujuan mengenali kebutuhan kelas dan karakteristik individu murid yang unik?
A. Asesmen diagnostik
B. Asesmen formatif
C. Asesmen sumatif
D. Asesmen non-kognitif

4. Berikut adalah elemen merdeka belajar yang dibicarakan dalam pelajaran ini, kecuali…
A. Komitmen pada tujuan
B. Mandiri pada cara
C. Refleksi berkala
D. Bebas sebagai prasyarat

5. Merujuk teori Hierarki Kebutuhan Maslow, ketika guru belajar untuk mengembangkan kapasitas diri, apa kebutuhan yang sedang dalam proses dipenuhi?
A. Kebutuhan fisiologis
B. Kebutuhan rasa aman
C. Kebutuhan relasional
D. Kebutuhan aktualisasi diri

6. Ada 2 kategori yang digunakan sebagai kerangka berpikir dalam memahami motivasi, yaitu…
A. Masukan dan keluaran
B. Kekuatan dan kelemahan
C. Konten dan proses
D. Sebab dan akibat

7. Teori Goal Setting menggambarkan proses rantai motivasi yang dimulai dari…
A. Hasil kinerja
B. Emosi/keinginan
C. Nilai (value) pribadi
D. Tindakan

8. Menurut teori Hierarki Kebutuhan Maslow, manusia termotivasi perilakunya untuk memenuhi lima kebutuhan dasar, kecuali…
A. Kebutuhan fisiologis
B. Kebutuhan rasa aman
C. Kebutuhan relasional
D. Kebutuhan pengalaman

9. Berikut adalah definisi motivasi yang dibicarakan dalam pelajaran ini, kecuali…
A. Dorongan dalam mengerjakan serangkaian aktivitas
B. Dorongan untuk mencapai suatu tujuan
C. Energi yang dibutuhkan dalam mengembangkan strategi
D. Energi semangat sesaat

10. Apa yang dimaksud dengan menetapkan tujuan yang menantang?
A. Tujuan yang sulit dicapai bersama
B. Tujuan yang mudah dicapai
C. Tujuan yang menimbulkan dorongan semangat dalam diri sendiri
D. Tujuan yang butuh waktu lama untuk dicapai

Selanjutnya silahkan download jawaban kuis Pre Asessment Motivasi & Merdeka Mengajar Seri Semangat Guru 2 lengkap format pdf melalui tautan dibawah ini

Demikian info yang bisa kami sajikan kali ini. Semoga bermanfaat dan menambah wawasan pembaca. Terima Kasih.

Bagikan Artikel ini